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第二十七章 昨日顽童今复来

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  第二十七章 昨日顽童今复来 (第1/2页)

孙老秀才开始新的授课前,有一个检查作业的环节,朱平安在外面看得清楚,孙老秀才抽查了几个学生,让他们上前来。然后,用一个纸片覆在课本上,露出其中一个字,让他们一一辨认。

    因为昨天朱平俊和他的同桌有在课堂睡觉,所以着重被夫子检查作业,结果,朱平俊跟他昨天在家里说的一样,只记住了四个字,没完成功课,被孙老秀才打了四下手心。他的同桌也好不到哪去,比朱平俊多记住了一个字,被打了三下手心。

    打完手心后,孙老秀才就让他们返回桌子,开始讲课。

    “昨日授课千字文八个字,今日便教书写这八字。”孙老秀才让孩童铺好笔墨纸砚,开始讲授,“凡学书字,先学执笔。”

    孙老秀才一边讲,一边示范,“今日授予尔等五指执笔法,所谓五指执笔法就是讲究五根手指并用,通过按、压、钩、顶、抵......”

    毛笔字正是朱平安的弱项,所以朱平安在外面听得格外仔细。

    孙老秀才将按、压、勾、顶、抵一一仔细讲解,并做了两次示范,讲解完后,孙老夫子就下去一个个的将孩童错误的地方指正,手把手的教会他们正确的握笔手势。

    见孩童都掌握了握笔手法后,孙老秀才又讲了下腕法,枕腕、悬腕、悬肘,因为孩童都是初学,孙老秀才只是给他们着重讲解了悬腕法。

    “练习书法最重要的是持之以恒,要用心去练习,用心自然能练好字,心正了字才能正。毛笔字力在笔尖,落笔要刚中带柔,柔中带刚,刚柔并济,写出筋骨来才行....”孙老秀才是一个富有经验且绝对称职的夫子,将书法口诀结合自己的经验一一的给学生讲来,并且不厌其烦的纠正每一个孩童错误的地方。

    这就是自学和有老师的区别了,如果自学毛笔字,自己不知道书写中需要注意的一些地方,可能会在一个错误的道路上越走越远;但有老师的话就不会走弯路了,在开端就领先别人。

    朱平安庆幸自己过来蹭课,庆幸孙老秀才是一位好夫子。

    孩童在私塾内蘸墨运笔,朱平安在私塾外蘸水临板。

    朱平安在练习毛笔字的时候发现,书写毛笔字绝对不是一件简单的事情,毛笔在自己手里怎么写怎么感觉别扭,毛笔不听自己的话,很是生涩。

    孙老夫子刚才四毛笔字力在笔尖,这句话对朱平安影响比较大,练习毛笔字要把力气通过笔杆运在笔尖才可以。懂是一回事,练习却又是一回事,朱平安试着按照孙老夫子的五指执笔法来握笔,试着将力气通过笔杆用在笔尖上,可是发现很难,朱平安一时间不得要领。靠着门口听着孙老夫子对孩童挨个纠正问题的时候,才发现了奥妙,那就是要注意握笔的姿势,腕力的

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